Знаково-символическая наглядность как инновационное средство обучения общей биологии в средней общеобразовательной школе
Смирнова Н. З., Зорков И. А.
Раскрываются теоретические и методические аспекты проблемы использования знаково-символической наглядности в обучении биологии в средней общеобразовательной школе на примере курса «Общие биологические закономерности» (9 кл.). Предлагаются организационно-методические условия и принципы разработки знаково-символической наглядности. Приводятся ретроспектива применения знаковой наглядности в обучении биологии, подробный анализ возможностей современных УМК в реализации обучения с использованием знаково-символических средств. Для научных и практических работников сферы образования. Может использоваться в системе повышения квалификации и переподготовки работников образовательных учреждений, а также в качестве учебного пособия в магистратуре и аспирантуре по педагогическим специальностям
년:
2015
출판사:
ЭБС Лань
언어:
russian
페이지:
291
ISBN 10:
5859819080
ISBN 13:
9785859819089
파일:
PDF, 6.46 MB
IPFS:
,
russian, 2015